专家评点

　　宝宝和贝贝在这个月的情况出现较以往强的探索性行为。与此有关的是两个方面的变化，或者说是进步：

　　第一，由于生理上的发育造成肢体动作的控制越来越自如，使得探索行为成为可能。比如当他们想弯腰取物时，能较好地控制身体，不太容易摔倒，双手的操作也比较协调。

　　第二，由于以往经验的积累，他们在发现、操作中的行为更加“合理”：把以往经验过的事情组合起来。以宝宝为例，盒子中的化装棉可以拉动，这是观察来的经验。容器里有东西，自然就要拿出来看看。放东西在容器里对这个月龄的小宝宝来说是非常容易的动作。在出现抽屉时，就把玩化装盒的动作迁移过去。这样又积累了经验。

　　宝宝、贝贝的新发展告诉我们，对于婴儿来说，怎么让他们玩，比玩什么更重要。因为不同的月龄对同样的事物表现是会完全不同的，几个月前给他一只化装盒，可能宝宝就不会打开。

　　镜头二：

　　宝宝的小脑袋已经有了空间概念。家中的茶几是宝宝爱玩的领地，他常爬到茶几下玩。不用担心他脑袋会撞在玻璃台面上，待要爬出来时，他先将手抬起放在头顶的玻璃板上，然后撑起身体，慢慢起来，同时头往后一点一点绕开玻璃，直到完全站稳。

　　专家评点

　　宝宝从茶几下爬起的动作具有普遍性。如果婴儿的家里有茶几，而且婴儿有在周围爬行的经验，都会出现这种情况。这里婴儿需要练习的是如何避免头部和茶几的接触。而头部控制的难点在于婴儿无法用视觉调整，完全靠大脑(内部的空间方位)在调整。婴儿在不断的练习中，调整了身体与茶几的关系，控制好头部动作。因此，与其说是婴儿空间能力的提高帮助了婴儿，不如说爬行、特别是有障碍的爬行帮助婴儿发展了空间能力。