攻击行为是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童的攻击行为一般在3～6岁出现第一个高峰，10～11岁出现第二个高峰。总体来说，攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多。男孩的攻击性强于女孩。

　　心理学研究表明：从小攻击性强的孩子，如果不注意克服和制止，长大后较难适应社会，甚至容易走上违法犯罪道路。因此，当孩子经常出现攻击性较强的行为时，家长切不可掉以轻心。

　　攻击行为的形成有遗传因素，有些攻击性强的儿童可能存在有某些微小的基因缺陷。此外，家庭因素和环境因素是至关重要的。一个孩子经常遭到父母打骂，很容易产生抵触情绪。这种情绪一旦“转嫁”到别人身上，就会逐渐形成攻击行为。如儿童经常看渲染暴力的影视片、玩暴力电子游戏，也会促成攻击心理的加强。

　　如何避免攻击行为的形成呢？

　　要创造一个不利于攻击行为的环境。与成人相比，孩子的行为更容易受环境影响。实践证明，生活在一个亲和力强充满爱心的家庭里，孩子的攻击行为会明显减少。父母应为孩子提供一个健康向上的生活空间，不让孩子接近有攻击倾向的环境，也不要在孩子面前讲有攻击色彩的话语。

　　要教会孩子懂得宣泄自己的感情。焦虑、烦恼、愤怒是容易引起攻击行为的情感，对于自控力弱的孩子来说也是点燃攻击行为的导火线。因此，要为孩子提供一个适当的场合，让他们把积郁在心头的不快和愤怒发泄出来，避免攻击行为的发生。

　　要培养孩子的爱怜之心。可以让孩子通过参与献爱心活动和饲养小动物，培养爱怜之心。

　　要对孩子的攻击行为进行冷处理。当孩子作出攻击行为后，应对其表示冷漠，让其自己反省，而不要呵斥、打骂。冷处理如能与亲善行为相配合，效果更好。