宝宝感觉统合功能的评估方法与指标介绍(二)

  ※活动量过高,动个不停。

  ※活动过少,动作缓慢。

  ※语言发展迟缓或口齿不清。

  ※智力正常,但对阅读或数学的学习有困难。

  ※精细动作协调性不佳。

  ※缺乏自信,易遭受挫折,容易发脾气。

  神经系统的统合协调

  假如家中的宝宝出现了上述症状,则可能是感觉统合有了异常。也就是说,“感觉统合”即是神经系统将自己身体的感觉及环境的刺激(外界给予的感觉)加以整合,使身体做出有效的动作及反应。

  比方说,爸妈叫小朋友接球而要接得好,必须整合了听觉(球来了)、视觉(看着球的轨迹)、本体觉(自己的手脚位置)、触觉(摸到球)、平衡感协调性等,小朋友才能接个好球。一旦这些讯号的整合有了障碍,就会产生动作协调不良、精细动作差、左右不平衡等。

  而感觉统合的治疗即是先评估分析孩子的问题到底在哪里,针对问题设计治疗课程及活动(大多采游戏方式进行),以刺激宝宝感官的发展,让孩子从这些活动中学习整合各种刺激,尽力有效的反应,使大脑的感觉统合功能逐渐改善,进而改进他们手眼协调、空间概念、注意力及解决问题的能力等。

  全方位感统育儿法

  感觉统合从胎教做起

  目前一般的观念以为,感觉统合谈的多半是较大的孩童,其实正确的观念该从怀孕就开始,也就是妈咪应注意胎教,妈咪在胎儿胎动时可以抚摸自己的肚子,传导对腹中胎儿的爱意,每天抽个时间跟胎儿谈谈心、说说故事、听听音乐,对于宝宝出生后都会有很大的帮助。

  拥抱安抚有助感觉统合

  有些人的观念认为刚出生的婴儿一哭就要抱,易造成宝宝粘人、不好养等恶息;但事实上,就感觉统合的观点来看,孩子哭了,父母亲故意不予理会、不抱他,小孩子的触觉发展可能会受影响,而且日后对于人与人之间的信赖度,也会大打折扣,所以宝宝哭闹时不应不理会他,最好抱抱他并给予适当的安抚。

  观察学步期宝宝

  对于婴儿或学步期的幼儿,如果有易受惊吓、肌肉张力太低、不喜欢被拥抱、躁动不安、易怒、动作发展较慢等种种现象,也可能是感觉统合功能有障碍的讯息,爸妈宜多加留意与关心。

  当然,如果爸妈自觉家中的小宝贝可能有感觉统合的问题时,最好带宝宝前往医院求诊,透过医师评估以了解是否真的是感觉统合惹的祸。而有感觉功能障碍的宝宝,在接受感觉统合治疗后,绝大多数都能提供孩子一个适当的起跑环境,让小宝贝可以健全的成长学习,永远健康幸福。

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