没有一个宝宝在进行如厕训练中一帆风顺，出现反复和暂时性的“倒退”也很正常，比如你刚刚夸奖过宝宝在午睡时已经不再尿湿床单了，他又尿湿了床单和裤子；比如宝宝在家里明明训练得很到位，带他探望亲友或长途旅行，他又开始“画地图”；或者，你一再提醒专心在玩积木的宝宝“该上厕所了”，他充耳不闻，果然，10分钟后他就尿湿了裤子……父母会因此沮丧不已，有些父母不免会责罚孩子，事实证明，惩罚和怒骂不但无益于宝宝尽快建立自主排便的反射，反而引发了宝宝的胆怯、退缩、不知所措、恐慌等一系列负面情绪，宝宝会感觉“我尿湿了裤子，我是一个坏孩子”“我尿湿了裤子，爸爸妈妈不再喜欢我了”如此压力，对孩子并无好处。

　　假如能够找到孩子发生“反复”的原因，相信父母会踏实得多，沮丧情绪也会和缓。那么，哪些因素可能造成如厕训练的停滞乃至倒退呢？

　　· 宝宝生活的环境发生变动，如搬家、上幼儿园等等，这些压力事件的存在使如厕行为发生一定程度的倒退。

　　· 睡眠时间突然延后，有睡前高度兴奋，这些因素都使宝宝过分疲惫，而疲惫之下，膀胱扩约肌的松弛就不能被神经系统感知，宝宝也无法及时醒来上厕所。因此在训练期间，父母应避免晚间带孩子参与嘉年华游乐及PARTY，规律的生活对形成条件反射极其有利。

　　· 宝宝的训练成果被贬低了。这种压力可能来自祖父母，他们认为宝宝“有的放矢”的能力不如同龄人，而一旦父母屈从于这种压力，跳过一些步骤让宝宝加快完成训练的话，宝宝的挫折感大增，就可能下意识地尿湿裤子，不再配合训练本身的完成。

　　由此可见，稳定的环境、规律的生活以及正向的鼓励，是我们应对挫折的应有态度。当孩子能稍微控制便意的时候，父母可以把它当作一项特别了不起的进步来表扬，奖励孩子贴纸、玩具，一个拥抱或一个亲吻，以此鼓励孩子自主排便的信心和能力。这一艰难的旅程，未来也会成为父母的美妙回忆，不信，我们来看看孩子在如厕训练中发生的趣事吧。

　　如厕训练趣事一箩筐

　　王卓雅妈妈

　　“因为预先在卫生间里准备了固定的小孩便桶，我们就没有给女儿买如厕椅，她常常走不到卫生间就尿了。尿时会记得蹲下来，不会弄湿裤子，但地板变得很骚。大约在她两岁三个月的时候，我们决定重装家里的复合地板，而且选择了跟原来完全不一样的地板色。我们反复对女儿讲，宝宝我们换新地板了，不可以再随地小便……说也奇怪，就从换地板的那一天起，女儿再也没有尿在地上过，我相信散发着木头清香的新地板，帮她完成了一次飞跃，有时，孩子在成长过程中，需要正向的压力和点化……”

　　林菁妈妈

　　“如果小宝宝习惯于观察别人上厕所，那么家里来了客人他也会跟到厕所去，这会出现尴尬，特别是一些大大咧咧的客人没有锁上厕所门时。我女儿两岁时就跟着老公的哥们去‘上厕所’，客人显然觉得万分害羞，但我和老公并没有因此责备女儿，因为这个时期孩子正在学着上厕所，不宜给她额外的斥责和惊吓，我们只是提醒来做客的男性亲友要锁上厕所门；至于培养孩子的性别意识，应该是在如厕训练完全完成后再开始。”

　　尤可妈妈

　　“我家的老保姆在我儿子满1岁时就培养他上厕所了，她不厌其烦地提醒孩子去坐便桶，一天坐十几次。正在我为家中尿不湿的消耗大幅减少而欣喜不已的时候，老保姆请假回乡去了，她一走我儿子就开始不停地尿湿。我终于明白儿子的如厕训练还远没有完成，老保姆的训练方法是有问题的，孩子只有尿湿了以后不舒服，才会努力去感知并控制便意，这个过程是别人没法替代的。我开始亲自训练孩子，而且，为了让他感知尿湿后不舒服，我不再使用高科技尿不湿，给他改用传统的布尿布。这虽然使清洗量大增，但我儿子的训练速度大大加快，大约两岁时，他连晚上也极少尿湿了。”

　　倪嘉伟妈妈

　　“保姆往往比宝宝的爸妈更在意孩子是否尿湿，因为这会增加她们的工作量。我家的小保姆就曾强迫我女儿坐在如厕椅上，不挤出几滴尿来就不让她离开，这使得孩子极其抗拒那张椅子，把它视为惩罚她的‘刑具’，以至于后来你再让她坐上去她就哭闹反抗(当时她还不太会说话)。你猜我怎么办？我把那张椅子撤去两个月，让女儿恢复尿布生涯，让她平复情绪，然后，我在客厅的一角放上另一张如厕椅(是我跟同事交换而得)，并把它命名为‘故事椅’。只有坐在这张椅子上我才跟孩子讲故事，又过了两个月，孩子很自然地就坐在那里排便了……所以你看，如厕训练中的循序渐进原则是如此重要，你跳过一步，就要折回三步来弥补。”