我是一名幼儿教师。在日常工作中，我总是按照学前班的自我服务的标准来要求孩子，如每天都要把脱下的衣服叠放整齐后再放到衣柜里。但我发现像叠衣服等一些简单的事情常常是被有些妈妈们包办了。而孩子们的自理能力和劳动意识就在家长好心的包办下，悄悄地流失了。这应该引起我们深思。

　　我们让孩子学会劳动，掌握一些劳动技能，不仅能培养幼儿的独立性，还能提高幼儿做事的能力。这对幼儿的成长是具有积极意义的。因此，家长不要忽视对孩子的劳动意识和劳动能力的培养。如要求孩子玩完玩具自己负责收拾，放在固定的地方。如果孩子没有管理好自己的玩具，想玩某种玩具找不到时，我们不要轻易替他们寻找，而要借此机会进行教育：“玩具玩完应该自己收的。想一想，你把这个玩具放在哪里了？”这样可以培养孩子的劳动能力，还可以让孩子意识到自己的事情自己做。

　　另外，家长要有意识地让孩子承担简单的家务劳动。孩子虽小，也能够做一些力所能及的家务事，如在饭前摆放碗筷、擦桌椅、扫地、倒垃圾、洗自己的小衣服等。当然，在劳动过程中家长不要忘了给孩子鼓励和真心欣赏孩子的劳动成果。