一、社交行为发育水平

　　1.如果大人当宝宝的面，用手捏带响的玩具，让它发出声响，然后把玩具递给宝宝，他拿到后也会模仿着捏。

　　2.宝宝在玩摆在桌面上的玩具时，往往故意把玩具扔到地上，希望大人能帮他捡起 来。如果大人捡起来，他还会继续这种扔玩具的游戏。

　　3.如果宝宝坐在镜子前，给他一个小球，他会用皮球接触镜面，好像要把球给镜中的影像似的。

　　二、居家测试方法：

　　大人给宝宝穿衣时，观察他们是否能够合作，如穿上衣时能把手伸向袖口，穿裤子时会把腿伸直等。

　　贴心提示：只要宝宝能配合就行，做得不好也算通过。

　　三、促进发育方法

　　1.指认五官

　　准备一个布娃娃，教宝宝指认布娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等部位。为了让游戏更加有趣，大人可以和宝宝一起边唱“认识五官歌”，边指出五官部位，让宝宝模仿。

　　2.用动作表示配合或表达愿望

　　在日常生活中，要积极训练宝宝学习配合大人的要求，养成良好的生活习惯。如进餐前，知道伸出双手让大人给他洗手。吃完饭后，能配合大人给他擦脸、洗手和收拾用具等。除此之外，还要训练宝宝掌握一些向大人表达愿望的动作，如将玩具或食品放在他的面前，如想要，训练他点头表示同意；如不想要，教会他用摇头表示不同意。