抱孩子时最好采用左手抱的姿势,让小儿尽量靠近妈妈的心脏,以便清晰地听到妈妈的心跳声。
对于新生儿可以在小床上系上不同音质或音调的发声玩具,刺激听力细胞,促进听力发育。
平时多和小儿轻声说话,哼唱或播放一些节奏舒缓、旋律优美的经典音乐。
在家里的阳台上挂一只风铃,让风吹动风铃发出悦耳的声音。
给小儿听各种物体落地的声音,如球、椅子、书本、铅笔、罐头、木盒、纸盒等。
给小儿听各种玩具发出的声音,如拨浪鼓、八音盒、橡胶玩具等。
让小儿听铃铛、喇叭声,以区分它们的不同。
分辨爸爸、妈妈及家里其他人的脚步声和说话声。
分辨家里人和陌生人的声音,分辨男人和女人的声音。
听某些动物的叫声,让小儿分辨是什么动物。
让小儿重复简单的叠句或儿歌。
在瓶子里灌上一些水,轻轻敲击瓶子,让小儿听瓶子发出的不同声音。
贴心提示
选择的玩具不要音量过大,摆放时也要注意距离。强烈的声音刺激容易震坏小儿的鼓膜,过长时间的噪音也会引起小儿听力疲劳,反而使小儿对于语音差别的感受性降低。
中医保健按摩
按摩保健是健耳的一个重要且简单易行的方法,特别适用于日常保健,预防耳病。
按摩耳根:用两手食指按摩两耳根前后各15次。
按抑耳轮:两手轻按捏耳轮15次。
摇拉两耳:用两手拇指及食指摇拉两耳廓各15次,切记拉的时候不可过于用力。
弹击两耳:以中指弹击两耳15次。
鸣天鼓:让宝宝静坐闭目,家长用双手心紧贴两耳孔,五指贴耳后脑部,用示指、中指和无名指叩后脑部24次,然后快速将双手掌离开耳孔,如此,连续做10次。
贴心提示
在给幼儿按摩时,力度一定要适中,以局部微红热为度。
结语
小儿的语言发育与听力发育密不可分,听力是否正常,语言发育测试就是一块“晴雨表”。一个人必须先有了听力,再经过语言学习才会说话。一个正常的小儿(发音正常,决不是声哑),如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里,没人教说话,就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿,即使生活在有人和他说话的环境里,但因听不见也学不会说话,这就是所谓的“十聋九哑”的道理。