省建设厅日前发布的《普通幼儿园建设标准》规定，幼儿园中班和大班的男女厕位宜作分隔。今后，我市新建、改建或扩建的幼儿园将参照此标准。

　　“男女同厕”在温州绝大多数幼儿园已延续了几十年，目前我市绝大多数幼儿园实行“男女同厕”。市第三幼儿园在相同的空间内，设男孩小便池和女孩蹲位两处。该园园长肖曼芸坦言，幼儿园活动空间有限，厕所完全隔开的条件还不具备。她同时认为孩子在同厕的环境中会发现性别的差异，老师家长不需要刻意回避，应顺其自然。一位家长认为，分厕过于强调性别意识，反而更容易引起孩子的好奇和对异性的探秘。

　　不过，市第一幼儿园的姜老师则认为，到了大中班，男女分厕更好：“大一点的孩子换衣服时都要求到里屋，所以入厕时也需得到尊重，学会礼仪。”

　　温州大学附属宏德实验幼儿园很早以前已在中班和大班实行“男女同厕”。该幼儿园相关负责人认为，这是符合幼儿心理发展特点的。幼儿一般在4周岁即上中班时，表现出较为明显的性别角色意识，“男女分厕”能帮助他们确认性别。

　　温州大学教育学院副教授林炎琴认为，性别教育应从娃娃抓起，不仅是幼儿园，家庭应从小帮助孩子确认性别，如让女孩子玩洋娃娃，让男孩子玩玩具枪，教女孩子耐心，教男孩子勇敢。

　　一些欧洲国家坚持在幼儿时期开始性教育，许多幼儿园“男女分厕”，杭州不少示范性的幼儿园也已“男女分厕”。省教育厅相关人士认为，随着对幼儿教育投入的加大，“男女分厕”将是趋势所然。