造成孩子粗心的原因很多，既有孩子自身性格和生活习惯的影响，也有认知力低、视觉辨别能力差等生理因素的影响，需要从各方面入手来改善。

　　首先，请为孩子提供安静的环境。孩子不同于大人，注意力集中的时间短，而且很容易受到外界的干扰。要求他们在嘈杂的环境中继续保持清楚的头脑，无疑有些要求过高。

　　其次，改变要求，加强自律。改变对孩子的要求，用结果而不是用时间来要求他们，也许效果会更好。比如要求他做对几道题后可以出去玩，而不是做二十分钟题后才能玩。加强孩子的自律，让他养成自我检查的习惯，自己发现错误并及时改正。

　　再次，注意细心训练和习惯培养。经常做一些精细和对比训练，做一些类似“找不同”等提高注意力辨别力的训练，在实际操作中一点点提高认知能力和视觉辨别能力。通过努力发现并及时肯定孩子的细心来纠正粗心，以强化细心、淡化粗心来达到改变粗心的目的。

　　为什么聪明的孩子也会粗心？首先，聪明的孩子善于发现新鲜事物，好奇心较强，但注意力不够持久和深入，所以容易粗心。其次，聪明的孩子容易骄傲，会小看周围的人和事，因为掉以轻心而粗心。再次，聪明的孩子喜欢被别人认可，总是急不可待地想表现，结果因为草率的表现而导致粗心。最后，聪明的孩子一般都贪玩，做这件事的时候还想着那件事，盲目追求速度快，匆匆了事，难免会出差错。

　　因此，孩子粗心，父母应冷静对待！首先，我把孩子身上的粗心事编成故事，这样孩子会记忆深刻，同时反省自己的不足。其次，帮助孩子安排作息时间，让他学会“专时专用”，玩就玩得舒心畅快，做作业时要专心致志、决不分心。再次，从孩子在乎的事情和荣誉出手，告诉他粗心的危害。最后，用目标激励孩子上进，和孩子一起制定减少“粗心”的近期目标，并辅以奖励措施。

　　老师昨天布置的家庭作业，孩子第二天早上才发现忘了做，您会有过激反应吗？就我原来的直性子来说，早就火急火燎地叫嚷起来啦。不过，现在我已经修正了这个做法，因为根据以前的经验来看，这样做只会让一切变得越来越糟糕。

　　所以，当儿子又一次忘记写作业时，我露出了微笑：“偶尔一次不交作业，老师不会太在意，因为是人都会有犯错的时候。但是，下次不要再忘记做作业了，要记住前一天把作业做好再玩，好吗？”前一句话是为了宽慰儿子，因为他特别在意老师的批评，胆子很小，我不希望他有过重的心理负担。而后一句话其实是我要讲的重点，辅以商量的口气，他会比较容易接受。

　　儿子很听话地点点头：“妈妈，这是我上二年级以来第一次忘记做作业。”听到这话，我心里长舒一口气，幸好刚才没对他发作。为什么我们能够原谅自己，却不能够原谅孩子偶尔的疏忽呢？所以，如果您的孩子偶尔“马大哈”一下，就请您给他一个机会，给自己一个机会，用微笑来征服他吧！