●语言能力发育水平

　　在21个月龄已达到的语言能力(发音、词汇、组句和表达)的基础上，这个阶段又有了不少新的发展：

　　1.会说50多个字，发音已比较清楚，但尚不够准确。

　　2.宝宝说到自己时能正确地用代词“我”，而不是用小名表示自己。

　　3.宝宝在说到第二人称时，能正确地用代词“你”，而不再用“妈妈”、“爸爸”等。

　　4.宝宝开始能清楚地用字表达，虽然用的字可能不易听清，但已不仅仅是声音的变调了。会说儿歌，但尚不能完整地念。多数只能说出儿歌开头和结尾的几个字。

　　5.能说出名称、用途和部位，相继给宝宝看两张画、四件物品，他能说出画中形象(如小狗、小兔)和物品(如杯子、帽子)的名称和用途。如果指着身体部位问宝宝，他至少也会说对一个，如指着鼻子问他时，他会答出“鼻子”。

　　6.能模仿书中人或动物的动作。

　　7.能指对人体的7个部位，如大人说鼻子，他便指鼻子。在大人的询问下，能指对7个部位(鼻、眼、耳、口、头发、手、脚等)。

　　8.能表示出钥匙或钱币的用途，如拿着钥匙时，他会走近房门，准备开门。

　　●居家测试方法：

　　鼓励宝宝说儿歌，观察他们能否在不经提示的情况下说儿歌。

　　贴心提示：宝宝在不经提示的情况下说出两句或两句以上的儿歌即为通过。

　　●促进发育方法

　　1.学会说“我”

　　当拿属于宝宝自己的东西时，要鼓励他用“我”字代替自己的名字，如 “宝宝的帽子”改成“我的帽子”，“宝宝的皮鞋”改成“我的皮鞋”，“宝宝的杯子”改成“我的杯子”等。

　　2.学说“你”和“我”

　　在掌握第一人称“我”的用法后，要教宝宝将第二人称改为“你”。