9. 红娃娃，绿娃娃

　　目 的

　　(1) 教育宝宝要多吃水果和蔬菜。

　　(2) 丰富词汇。

　　准 备

　　相应的水果、蔬菜若干种，红娃娃、绿娃娃布偶或图片，字卡“红”“绿”“水果”“蔬菜”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈和宝宝一起看图片，并提问：“图上的小朋友叫丁丁，它长得又瘦又小，小朋友们都不愿意和他玩？他为什么长得又瘦又小？”(不吃蔬菜、水果。)

　　(2) 讲故事 《红娃娃，绿娃娃》，表情要丰富，语速要慢。

　　(3) 妈妈通过提问，让宝宝加深对故事内容的理解：①丁丁不吃水果和蔬菜之前，长得怎样？(又瘦又小。)②丁丁吃了水果和蔬菜之后，长得怎样？(又高又胖。)

　　(4) 让宝宝分别品尝苹果、西红柿、青菜等，告诉宝宝，多吃水果和蔬菜，身体才会健康。识字：水果、蔬菜。

　　故 事

　　丁丁不吃水果和蔬菜，长得又瘦又小。有一天，地面上钻出两个娃娃，一个红娃娃，一个绿娃娃。红娃娃一挥手说：“变！”变出许多苹果、西红柿、红萝卜。绿娃娃一挥手说：“变！”变出许多青菜、黄瓜、菠菜。两个娃娃说：“丁丁，这些水果和蔬菜送给你吃吧，吃了你会变得又高又胖的。”从此以后，丁丁天天吃水果和蔬菜，果然长得又高又胖了。

　　10. 太阳公公起得早

　　目 的

　　培养宝宝从小早睡早起的好习惯。

　　准 备

　　宝宝在早晨的太阳下做操的图片，字卡“太阳”“早”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示图片，问宝宝：“图中都有谁？这是什么时候？宝宝到哪儿去了？宝宝在做什么？天上有什么？”

　　(2) 妈妈出示字卡“太阳”“早”，让宝宝认识。

　　(3) 妈妈边说儿歌边做动作：

　　①“太阳公公起得早。”——双手上举，左右摆动。

　　②“它怕宝宝睡懒觉。”——双手相合，放在脸的一旁，做睡觉状。

　　③“爬上窗口瞧一瞧。”——做张望状。

　　④“咦，宝宝哪儿去了？”——做疑问状。

　　⑤“一二一二做早操。”——两臂伸直，上下轻微摆动。

　　(4) 识字：太阳、早。

　　儿 歌

　　太阳公公起得早，它怕宝宝睡懒觉。

　　爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝哪儿去了？

　　一二一二做早操。

　　11. 睡 觉

　　目 的

　　培养宝宝安静睡觉的好习惯。

　　准 备

　　夜晚的图片，小宝宝睡觉的图片，字卡“睡觉”“公公”“婆婆”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示图片，问宝宝：“图中有谁呀？它们干什么呀？”(月亮出来了，天黑了，小花猫睡觉了。)

　　(2) 妈妈说：“小宝宝睡觉也要像小花猫一样，静悄悄地。”

　　(3) 学习儿歌 《睡觉》。

　　(4) 宝宝每次睡觉前，妈妈都可念儿歌给宝宝听(语速要轻、慢)。

　　(5) 在学习儿歌时，重点掌握短语“静悄悄、眯眯笑、像花猫”。让宝宝有表情地念出来，体会语言的表达。

　　(6) 识字：睡觉、公公、婆婆。

　　儿 歌

　　大地公公睡觉，静悄悄。

　　月亮婆婆睡觉，眯眯笑。

　　小娃娃睡觉，像花猫。

　　12. 贪吃的小刺猬

　　目 的

　　学说短句，认识颜色红、蓝、绿。

　　准 备

　　小刺猬图片，红色字卡“花儿”，绿色字卡“森林”，蓝色字卡“天空”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示图片，说：“小刺猬饿了，它去了一家商店，看看它吃了什么？”讲述故事，分别展示三种颜色让宝宝辨认。

　　(2) 提问：“故事中有谁？”“小刺猬来到商店做了什么事？”“油漆是做什么用的？”(提醒宝宝不能乱喝东西。)

　　(3) 学说短句：红红的花儿、绿绿的森林、蓝蓝的天空。

　　(4) 识字：花儿、森林、天空。

　　故 事

　　有一天，小刺猬走在大街上，肚子有点饿了。它走到了一家商店，看见了红红绿绿的瓶子，就打开红颜色的瓶子，“咕咚”喝了一大口。“呸呸呸！红颜色真难喝。”又打开黄颜色的瓶子，“咕咚”喝了一大口。“呸呸呸！绿颜色真难喝。”这时一个小男孩走过来，惊讶地说：“呀，谁在墙上画了这么好看的画儿呀？红红的花儿，绿绿的森林，蓝蓝的天空。”原来小刺猬喝的是在墙上画画用的难闻的油漆。