这类被认为庸俗无聊的电视节目可以使他们的智商值提高6个百分点，而其他的电视节目，如电视纪录片只能提高4个百分点。古典音乐会降低智商，而成绩最差的居然是学习和阅读的两组。瓦维奇的观点可能会让那些喜欢看电视的孩子们欢欣鼓舞，他认为：“在考试前孩子最好看看电视。这样可以给大脑热身，而且不会加重大脑的负担。”

　　英国教育部并不同意这样的观点。英国教育部的发言人认为，在考试前孩子们应该好好复习，而不是看电视。但是他并未全盘否定瓦维奇的说法，他认为孩子可以从肥皂剧或者脱口秀中有所收获，但不应该说这类节目会让孩子变傻或者让他们顺利通过考试。

　　瓦维奇的观点是不是会进一步提高脱口秀节目的收视率，这还有待考察。他的观点正确与否，并无定论。但是这样的研究结果也会有积极的作用，如果家长发现自己的孩子对肥皂剧感兴趣，也不必太过担心。如果孩子在学校表现还不错，与朋友相处正常，也不会总坐在电视机前，那么看看脱口秀节目对他来说也许是一个很好的放松方式。通过观看脱口秀，孩子的大脑经过休息，就可以去面对那些更有意义的工作了。

　　观点来源：《科学图鉴》，2000年11月。

　　误区：低收入家庭孩子看电视的时间比较长

　　低收入家庭的孩子看电视的时间要高于平均值。但是如果认为那些家长把孩子放到电视机前，然后随便他们看想看的节目，自己不闻不问，这种说法是错误的。“低收入和中等收入家庭的孩子和父母一起看电视的时间比较长。”媒体学家卡特里纳•库亨布赫这样认为，他根据材料是一份德国电视台的调查报告。在这种情况下，电视有可能成为了家庭共同生活的框架。

　　根据消费研究协会和媒体研究中心的数据，库亨布赫研究了1800个3到13岁的孩子，并特别关注了他们家庭的社会阶层。低收入家庭孩子看电视比较多的原因，库亨布赫推测是家长对孩子管理较少以及家长的收视习惯的影响：家长看电视多，孩子看电视也多。

　　父母不仅会在看电视的时间方面对孩子造成影响，还会影响孩子看电视的内容：受教育程度比较高的家庭，孩子会喜欢看德国电视一台和二台；收入和受教育程度较低家庭的孩子会选择观看私人电视台。有趣的是，这些孩子看电视的习惯与那些父母双方年龄小于40岁受过教育，被称为“后现代阶层”家庭的孩子相同。

　　那些“享乐阶层”的家庭更加喜欢看德国卫星一台和卢森堡广播电视台，这一阶层指那些适应能力不强，以享乐为目标的低收入青年。这类家庭的孩子通常喜欢看情节相对复杂的动画片，他们觉得《老鼠》很无聊。他们中间只有17的人会收看儿童节目，而来自受教育程度较高家庭的孩子，这一数值达50.

　　这一研究并不是说，在那些高收入或者教育程度较高的家庭中，家长会要求孩子观看那些有教育意义的儿童节目。比如，库亨布赫女士就很惊奇地发现：许多中高收入家庭的孩子热衷于观看