和小朋友相处：“好东西要大家一起分享”

　　周日，儿子在世纪广场玩自己新买的遥控车，抬头看见对面一个小男孩开着一辆电动小汽车过来，他看了看我说：“妈妈，我也想玩电动车”“可是电动车是小哥哥的，你去跟小哥哥商量商量，看看他愿不愿意给你玩”，我说这话，原本只是想打消他玩电动车的念头，没想到昇昇看了看我，看了看自己的遥控车，又看了看小哥哥的电动车，抱起自己的遥控车，径直走到小哥哥面前，说：“我可以玩你的电动车吗？我用遥控车和你换。”小哥哥显然对昇昇的要求不以为然，继续开他的电动车。昇昇跟在小哥哥开得并不快的电动车后面，嘴里一直在说“我可以玩你的电动车吗？我用遥控车和你换，我的遥控车也很好玩的，好东西要大家一起分享……”看到他最后和小哥哥交换了玩具，我又一次感觉到了儿子的成长。

　　儿子的内向性格一直是我心里的一个结。曾经有一段时间，见到不认识的人，他会躲到我的身后；带他到同学朋友家，他一定要我抱着，深怕有任何可能我们会离开他；见到同龄的小朋友，甚至是年龄更小的小朋友，他都会避开。为了让昇昇更加开朗，我不断的带他到同学、朋友家，不断把其他小朋友请到家里来做客，可是，他依旧见了陌生人、见了小朋友避开。当我看到昇昇和陌生小朋友交换玩具时，我知道，是这样一个集体，让儿子变得开朗起来。

　　如果允许，我会一直写下去：

　　“小单车磕了我的脚，不过我不哭，我是男生”-这样一个集体在塑造他的性格；

　　“爸爸，我跟你说句话，可不可以把小蝴蝶放了？”-这样一个集体，让他知道需要关爱的不仅是他，还有他的朋友们；

　　……

　　入园一年，儿子的变化真的很大。儿子再和同龄的小朋友在一起的时候，已经俨然是一个训练有素的小哥哥，他自己也会骄傲的说“妈妈，我长大了！”。那些曾经的担心、不安也随着儿子的成长消失得无影无踪。对于儿子，我希望我可以给他健康的身躯、健康的心理，还有良好的教育。