婆婆的 最后通牒

　　这件事让我和公婆陷入了微妙的关系中，只要我在场，公公婆婆就变得很沉默，既不像平时那样随时抽背孙女单词，也不问孩子学习的情况，表现出一副对孩子的教育再无所谓的样子。后来，我妥协了，公婆才又恢复了当初和我的热络。在公公密集的单独辅导下，女儿已经学会了分数题，小测验也拿回了一百分。“好！这才像我们家的娃儿。”公公抱着小孙女表扬道。

　　随着时间的流逝，我发现自己在女儿的教育方式上，始终不能和公公婆婆达成一致。公公婆婆平时几乎从不表扬孩子，他们的原则是：宁愿让孩子在敲打中变得谦卑恭顺，也不能变得骄傲。所以一旦发现我表扬女儿在生活中取得了什么进步，老人们总会说“这不算什么，你可不能得意翘尾巴哈！”

　　女孩子都爱美，一次我给女儿买了两朵头花，但是公婆不让孩子扎着去学校。婆婆说现在的孩子喜欢攀比外在，“爱美”是最肤浅也是最危险的：“女孩子开窍得早，天天想着怎么美，以后还怎么安心读书？”后来女儿想换个新书包，公婆亲自去给孙女挑了一个。结果买回来的书包款式老旧，女儿又哭又闹死活不背。公公火了，拿起尺子打了孙女一顿手板，小家伙只得哭哭啼啼地背着书包去了学校。

　　回家后得知此事，我向公婆表示，第一，书包花哨点不会让孩子考不上大学，虚荣与否其实全看家长平时的引导，其实可爱的书包还能引起孩子上学的兴趣呢；第二，孩子不听话，可以隔着裤子打PP，最好不要直接打手板这类体罚，最起码，打了也要告诉孩子被打的原因(我可以肯定，公婆绝对没和孩子解释这些)。

　　公公脸上挂不住了，他说黄荆棍下才能出好人，我是不是还要把以前他打我老公的账都算上？我说这叫赏识教育，鼓励比责罚、压抑更有利于孩子的发展。“这样吧，要么你教育孩子我们不管，要么我们来管教你别乱指挥，你选一个！”强势的婆婆干脆给我下了最后通牒。我无语了。

　　公公怨孩子丢脸，又是一场争执

　　女儿读幼儿园大班后，平时的学习情况基本都是公公婆婆关心着，我很少过问她学习上的问题。更多的时候，我只是问女儿在学校过得HAPPY不？今天又经历了什么有趣的事情？我想，在应试教育的体制下，女儿未来的十来年都将围绕着学习和无休止的考试展开，所以我更希望女儿能感受到，她的身边永远有一个能交流的情感通道，而且这种通道与成绩是否优异无关。

　　一天我晚上9点过下班回家，发现女儿正在做题。原来，下午接女儿放学时，一个小孩当着其他家长的面，笑我女儿“笨得很，考倒数第一名”。原来下午的算术小测验上，孙女因为做不出类似“9可以分成几和几”这样的分数题，得了全班最低分。回到家，老人使出浑身解数给她讲了一晚上，又反复出题测验，并威胁女儿“不做到全对，就别睡觉”。见我回来，公公似乎控制不住自己的情绪：“丢脸死了！我从来没遇到过这么笨的娃儿！”“不要当着孩子的面这样说！”我禁不住脱口而出。

　　但话一出口，我就后悔不该当着孩子的面和老人争吵。我赶紧给老人道了个歉，然后拉起早已哈欠连天的女儿睡觉去了。“妈，我是不是很丢脸？”睡眼惺松的女儿抱着我还不忘问到。我亲亲她说一点也不，宝贝你是最棒的。