超市、菜场分龄玩(中标)

　　超市和菜场对于孩子来说，就好像一个知识大宝库。当带上的孩子去超市或菜场，可以适时地利用环境来开展一次认知和游戏之旅，让他乐在其中。

　　在去超市或菜场之前，可以先跟孩子说这次要买什么东西，让他帮你一起去寻找并挑选，同时告诉他不可以在里面跑和玩，也不要因为东张西望而走丢了。根据孩子的年龄，你还可以利用超市或菜场，给孩子做一些相应的认知游戏。

　　2~3岁的孩子(小标)

　　认识物品 由于年龄比较小，可以让孩子坐在购物车里，和他一边挑选商品，一边教他认识各种各样的商品或物品。如果孩子对某种物品感兴趣，你可以给他详细(的)地解释，如有必要的话，可以买下来，还可以问问他：为什么喜欢这样物品。

　　选择完某样物品之后，可以交给你的孩子，让他帮你放到购物篮里。

　　3~4岁的孩子(小标)

　　认识分类：可以教孩子认识超市或菜场里有哪些物品的分类区，不同的区域分别在什么地方，比如吃的东西放在什么地方，穿的放在什么地方，蔬菜在什么地方可以找到，鱼类在什么地方等等。这样孩子可以初步建立空间的概念。

　　找物品：比如，可以对孩子说：“我们来玩个找饼干的游戏，好不好？想想看，饼干是属于什么(分删除)类的(里面删除)呢？是吃的，还是用的(，)、穿的呢？然后，我们一起去找。”让孩子先思考再回答，并和他一起去找放饼干的位置(在哪里删除)。找到以后再一起来挑挑看，选哪种饼干。

　　这种游戏可以帮助孩子形成物品分类的观念，并让他学会思考。如果在这个过程中，孩子表现(的)得不理想，没有关系，请你尽量多鼓励他，不要干涉他或帮助他，直到他找到饼干的正确位置为止。在这个过程中，孩子的自主性可得到大大(地)的提升。

　　4~5岁的孩子(小标)

　　认识价格：在教孩子认识各种物品的基础上，让孩子认知物品(的删除)标签上的数字，就是价格。你可以在和孩子一起寻找所要买的物品时，时不时地问他：“可不可以告诉妈妈，这个是多少钱呢？”让他说出其价格。

　　比较价格：如果孩子能顺利地说出价格，你可以让他比较几个同类的物品，看看哪个价格最贵，哪个最便宜，比如你可以问他：“你帮妈妈看看下面这三种饼干，哪种最贵，哪种最便宜呢？”这样可以让孩子学会数字之间的大小比较。