采用宝宝能理解的方式

　　当宝宝真的有不适当行为需要制止时，要以简单的语言去慢慢地说，还可以增加一些肢体动作，这样宝宝更容易理解。例如当宝宝想爬上不稳的椅子时，妈妈可以告诉他“跌下来会很痛”，让他想象什么是痛的感觉，或者做出痛苦的表情给宝宝看。

　　1～2岁：加强沟通

　　此时宝宝虽然还不是很会说话，但是已能大致听懂大人要传达的讯息。在1岁半之后，宝宝的自主意识开始萌芽，喜欢以反抗大人的行为来表达自主性。

　　学会处理情绪

　　当行为遭到禁止之后，宝宝通常会表现得更加愤怒。如果这时父母只是一味安抚，那就很可能让宝宝的不满情绪越来越高涨。因此，可以先让宝宝宣泄一下情绪，同时告诉他：“等你不哭了，妈妈才能听懂你想干什么，我等你。”

　　多多利用故事

　　对于这个年龄段的宝宝来说，说故事的教育方式更有效果。可以说一个宝宝熟悉的故事，或用故事里的人物、宝宝身旁的小玩偶来举例。

　　2～4岁：互相讨论

　　在2岁之后，宝宝就正式迈向幼儿期，他几乎能听懂你说的每件事，也可以清楚说出自己的感觉，已具备讨论问题的能力。因此，与其简单地说“不”，不如和宝宝一起讨论解决问题的办法。

　　共同制定规则

　　当宝宝有能力表达心中的想法时，父母可以和他讨论生活常规。一旦宝宝违反规定，就提醒他之前的约定，让他知道那是“不可以”的行为。请注意，生活常规一旦制定，家庭成员就必须共同遵守。

　　告诉他理由

　　宝宝在3岁以后开始发展出同理心，应该让他了解，他的行为会让父母感到担心和难过。还要让他知道，他的行为让人生气，不过父母生气只是因为他的错误行为，而不是因为他。用他所能理解的语言和温柔的语调告诉他理由，并让他感受到浓浓的爱。