“宝贝，你在幼儿园要乖哟，妈妈上班时会从电脑上看你的。”26日早上，一位年轻母亲将女儿送到渝中区棉花街凤凰幼儿园门口，特地嘱咐娃娃要听老师的话。

　　上月以来，凤凰幼儿园启用了网络视频监控系统，园方管理人员和家长均可利用互联网或手机，以便随时查看幼儿在教室里的情况。

　　家长欢迎

　　记者走进凤凰幼儿园看到，教学楼入口处左边的电视架上放着12台电视机，分别显示着对不同教室的监控视频。

　　“以前有很多家长站在这里，观察娃娃在园内的情况。”凤凰幼儿园园长曾玉婷介绍，他们1998年就安装了监控系统，上月又加装了一套网络视频监控系统，12间教室有24个摄像头，每间教室同时使用了两套视频监控设备。

　　“家长们对网络视频的接受度非常高。越来越多的年轻家长选用电脑和手机，通过远程网络观察娃娃的情况。”

　　曾玉婷介绍，在凤凰幼儿园，登录使用网络视频的家长已达197户，单日视频点击量保持在600次左右，每位家长每日平均登录该网站3次。

　　老师看法

　　在监控下教学，老师们有什么看法？

　　“现在，我上课时常会接到家长电话，说刚从网上看到娃娃如何如何，希望我能赶快做些什么。”小小班教师樊静告诉记者，如家长看到娃娃往桌面上翻爬，立马打电话要她制止。

　　“刚开始，我觉得压力特别大，因为小小班的娃娃太小，刚到幼儿园不适应，难免哭泣，我怕家长看到这些镜头对老师反感。”樊静说。

　　“以前摸摸小朋友的头，拍拍他们的肩膀，都很随意。但现在不同了，一般尽量减少这种有可能被误解为打孩子的动作。”凤凰幼儿园英语老师黄华则表示，在摄像头下教学，会更加注意言行举止，手势、动作及态度都有了许多顾忌，连打哈欠也要到摄像头拍不到的角落迅速完成。

　　曾玉婷说，自从安装视频监控后，老师们表现得更自律和负责。

　　业界声音

　　负面影响多于正面？

　　对于这种新生事物，有人说好，有人则提出质疑。

　　“这种做法对人不尊重，对娃娃、老师甚至是家长，都不尊重。在发达国家，跑到幼儿园里拍摄娃娃们的照片就是被明令禁止的，更别提视频监控。”记者采访市内几所知名幼儿园时，渝中区实验幼儿园宋园长直言道：“开门办园，家长和老师应该互相信任，家长可通过每周两个半天的家长开放日，了解娃娃在园中的生活，没必要用视频监控，否则是对园方的不信任、不尊重。”

　　宋园长还提到，娃娃们应有自己的生活和学习空间，没人愿意被别人监控，视频监控对亲子关系并无益处。

　　重庆渝和明珠幼儿园朱园长则表示：“我们反复比较和权衡后，发现这套系统弊大于利，没人在监控下会觉得舒服、放松，它会使老师的行为受到约束。且家长的介入将增大管理工作量，负面影响多于正面。”

　　监控并不构成侵权

　　孩子、老师被监控，是否遭遇侵权？重庆原野律师事务所陈晔律师认为，因为监控的是公共场所，并非私密场所，家长对监控行为接受认可，则视同为娃娃也接受认可。

　　此外，老师作为雇员，应当接受学校对于公共场所的管理，校方的监控行为也没侵权。但如果学校监控的范围超出限度，侵犯了私密的场所，则另当别论。