孩子做什么都好，就是速度慢。孩子人见人爱，就是自我中心……在几十年的早期教育工作中，赢在起点的早教专家每天都会碰到这些长期困扰家长的问题。经过大量实践教学的经验累积，专家发现这些孩子需要尽早借助专业早教机构来培养他们的学习能力。

　　免费测评：中心拥有权威、完善的测评系统，与国家教育部门“科学教育”课题组联网，可第一时间了解您的孩子的注意力、记忆力、语言表达、手眼协调能力的发展水平，并推荐具有针对性和效果的课程来提升孩子的学习能力。

　　成功案例：海海是个11岁的聪明男孩。但刚到中心的时候海海的父母非常着急，因为他写字的速度特别慢，别人1小时就能完成的作业，他花2小时也做不完；考试时经常因大量题目来不及做而成绩不理想。此外，老师还说他学习不努力，上课不认真听讲，注意力不集中等等。

　　通过国家教育部门“科学教育”课题组的“学习能力测评”，发现海海的视动速度很慢，听觉广度和听记忆水平也低于他的实际年龄；在精细动作方面，他的手指肌肉不够灵活。针对海海的实际情况，专家制订了以下几个方面的训练内容：

　　·学习能力训练：针对海海视动速度慢的现状，在桌面教学时加入针对速度的练习，如：划消、徐特尔图、333.针对听广度不足的问题，对他进行顺数、仿说等训练，打开他的听广度。对于他的听记忆力，进行倒数、数文等各种记忆方法的训练。

　　·本体感觉训练：海海说他写字的时候一直觉得手很酸，这是因为他的手指小肌肉发育不完善。除了纠正他的写字姿势，早教专家还请他妈妈回家配合串珠子等游戏来刺激手部小肌肉的练习。经过一个月的训练，海海的写字速度明显提高。

　　·心理训练：无论孩子的成绩如何，早教专家更强调孩子能拥有一个活泼开朗的个性，培养他的自信心与兴趣建立对自我的正确认识，以及良好的人际交往。

　　后续：经过不到3个月的针对训练，海海的速度明显提高！妈妈说现在她每天7点多下班回家海海都已经完成了回家作业。在上学期的期末考试中，海海的成绩也有所提高。