头疼问题3 我的孩子永远是“我现在就要……”怎么能让他更有耐心？

　　老师的魔法

　　●转移孩子的注意力。这个办法适合两三岁的孩子，因为在这个年龄段里，他们的注意力范围是有限的，这一点可以为我们所利用。一个两岁的孩子往往觉得自己要求的事情必须现在就去做，但是当你给他一个玩具、一块饼干或者唱一首他最喜欢的歌时，他就会把刚才刻不容缓的要求抛到九霄云外。

　　●帮助孩子感知时间。如果孩子到了三四岁，你就不可能轻易让他忘记自己的要求了，你可以尝试帮助他建立时间长度的概念。当你跟他说：“我们一个小时以后才能去公园”时，他并不能感知到底是多长时间，你可以把这段时间分解成几个连续的段落：“洗衣机10分钟以后才会停，妈妈需要再拿出10分钟来晾衣服。然后我们用5分钟走到车站，坐30分钟的车就可以到公园了。”这样他就会知道接下来的时间里有多少事情需要做，他也就知道自己的期待什么时候能得到满足。你还可以通过画条状时间表的方式，让他直观地看到每件事情的时间长度。

　　●帮助他打发等待时间。“等待”对孩子来说是个非常重要的概念，应该让他明白,不是他的每个要求都可以马上如愿。你要不停地强化：“对不起，宝宝，你必须等到明天才能去迪斯尼。”他就会慢慢接受这个事实。而当孩子等待的时刻终于到来的时候，你不要忘记夸赞他：“你耐心地等了这么长时间，真棒！”

　　头疼问题4 当我们说“该吃饭了，等会儿再玩儿”时，女儿总是大发脾气。

　　老师的魔法：

　　●要适当进行警告。由于学龄前的儿童时间观念不强，所以需要我们在他们的小脑袋瓜里放个计时器之类的东西。比如通过做一些游戏：你和女儿一起在纸板上画出连续的数字标记，然后告诉她这是吃饭时间的倒计时：“妈妈每分钟指一个数字，等数字到零的时候，就该做什么了？”“该吃饭了！”她接下茬的时候，就是感兴趣的时候。

　　●来点儿竞争。小孩子的好胜心都很强，他们喜欢参加并且赢得比赛，那么为我们就不妨来个将计就计，不时地给他们制造一些竞争气氛。比如跟他说：“来，我数20下，看你能不能在我数完之前把玩具全部放到箱子里，然后去卫生间洗干净小手到饭桌边坐好。”

　　●搞搞新花样儿。很多时候，我们可以把生活变得多姿多彩，孩子也就乐在其中了。比如说，孩子不想关掉电视去洗澡，你可以引诱他说：“你能学大花猫的样子爬到浴室么？”或者“让我们像青蛙一样跳过去好不好？”最好每次都来点儿新鲜的，比如学大象、学鸭子，学小狗。

　　头疼问题5 我的女儿在公共场合太黏人。

　　老师的魔法

　　●笨鸟先飞。当幼儿园组织集体活动的时候，我们都会建议那些有害羞宝宝的家庭最好比别的家庭提前一些到达，这样可以让孩子有充裕的时间适应陌生环境。在熙熙攘攘的人群到来之前，孩子很可能已经找到了自己的小伙伴，不会再同时遭遇“人生”与“地不熟”的困境了。这一招同样可以用在孩子参加其他社会活动的时候。

　　●让他集中注意力在某件事情上。你的孩子可能从下车开始就抱住你的腿不放，不要急着甩开他。你领他到他最喜欢的活动区域，然后你自己也参与进去，因为当他看到你和他在一起的时候，他才可以安心地投入到玩耍当中。当你发现他已经和小朋友们打成一片之后，你再悄悄地退出。

　　●不要强迫他。尊重孩子的情感和个性，如果强迫他投入到使他感到恐惧的环境中，只能愈发加重他的胆怯。所以，如果你观察发现孩子确实是那种可以从旁观当中获得乐趣的人，那么就让他保持这种状态吧。我们希望他和大家一起玩，也是为了让他快乐。

　　头疼问题6 我让孩子收拾好玩具和衣服的时候，他总是说：“我不会！”

　　老师的魔法

　　●为孩子创造便利环境。幼儿园专门订做的那种儿童型的座椅、衣架和衣柜会让孩子感觉更自如，这是孩子在幼儿园比较勤快的原因之一。所以在家里最好也能创造一个便于孩子使用的操作环境，比如把他的衣服放在衣柜最下面的两个抽屉，在衣帽架下方为孩子钉一个很容易就能够到的挂衣钩，同时最好给他的夹克缝制一个比较大孔的扣袢。

　　●让收拾变得很有趣。我们并不是真的希望孩子能够把家里收拾干净，只是希望让他从小养成好习惯，所以不妨把收拾房间当成一次游戏。用不着昂贵的收纳箱，完全可以用那些孩子喝空的奶粉桶当作容器，分别盛放他的小汽车、拼图、卡片、胶泥，并且让他为每个桶画一个小图当作标志。让他把收拾玩具当作玩耍，他就很乐于参与了。

　　●你收拾屋子的时候请哼着小曲。你应该让孩子看到做家务是一件轻松快乐的事情，吹着口哨或者哼着小曲都可以，只要不是愁眉苦脸。

　　●激励措施。画一个彩色的任务表，里面填上他每天应该完成的任务，每当他完成一项就在上面粘一个卡通不干胶贴画。小孩子都是争强好胜的完美主义者，他们会为了争取五彩斑斓而努力工作的。