15. 好吃的水果

　　目 的

　　(1) 让宝宝认识几种常见的水果，并初步了解这些水果的味道。

　　(2) 培养宝宝的触觉。

　　准 备

　　几种水果实物或图片，相应水果的字卡若干。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈把香蕉切成块：“宝宝，你尝一尝这是什么水果？”再把苹果切成片：“宝宝再尝一尝，现在吃的是什么水果？”然后把葡萄去皮：“宝宝，再尝尝这是什么？”通过品尝，让宝宝感觉不同水果的味道，并正确地说出它们的名称。

　　(2) 还可以和宝宝一起玩“摸一摸”的游戏：把洗好的水果放在一个干净的布袋里，让宝宝通过触摸来感觉水果的形状，并说出水果的正确名称。

　　(3) 让宝宝通过水果的图片，找出相对应的名称字卡，进一步了解到，香蕉是长长的、弯弯的、甜甜的，苹果是圆圆的、甜甜的，葡萄是一串串的、圆圆的、酸酸的。

　　(4) 识字：香蕉、苹果、葡萄。

　　16. 小熊请客

　　目 的

　　(1) 让宝宝知道小兔、小猫、小狗和小鸡爱吃什么。

　　(2) 培养锻炼宝宝的观察能力、思维能力和手脑协调能力。

　　准 备

　　小猫、小兔、小狗、小鸡的图片各一张，小动物爱吃的食物若干，塑料盘4个。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈告诉宝宝，今天小熊请客。然后出示图片，让宝宝了解小熊请的是哪些动物，它们分别爱吃什么。接着出示食物：“小兔爱吃什么？”让宝宝取出来。如取对了，就鼓掌和称赞；如取错了，要鼓励宝宝再想一想，重新取，直到取对为止。

　　(2) 食物全部取对以后，让宝宝拿4个盘子，分别放在小兔、小猫、小狗、小鸡的图片旁边。妈妈指示：“把萝卜放进小兔的盘子里。”宝宝就把取出的萝卜放在小兔的盘子里。如宝宝不会，妈妈可操作演示，让宝宝明白该怎么做。

　　建 议

　　“取食物”和“食物入盘”的操作过程可视宝宝的实际情况而定。如果游戏的难度过大，可将小动物的个数减少；如果宝宝能较好地取食物，并对应入盘，可要求宝宝一次完成两个连续动作，如：“请把萝卜放入小兔的盘中，把小鱼放入小猫的盘中。”