如果拨打唐建虹的电话会听到有趣的彩铃：一个奶声奶气而又吐字清晰的童音说：“……你找我妈妈呀？我问问她接不接。不接呀？喂，我妈妈说她不在，你昨天再打，前天再打也行……”让人忍俊不禁。这段彩铃就是唐建虹的儿子录制的。除此以外，他还为集美家居、北大网校、伊利食品等录制过彩铃，徐建虹笑说，吕方洲和彩铃公司关系处得不错，往往徐建虹只在录音棚外面等，吕方洲可以和工作人员有模有样地合作。吕方洲还是一家著名奶粉、以及空中客车公司的形象代言人，小家伙的成就感也挺强，每次到了超市，总是 说：“看看我的奶粉”。

　　宽松的环境最重要

　　唐建虹的主要工作是亲子教育，她认为教育手段虽然重要，但是为孩子创造宽松的环境更重要。唐建虹自己就是很开朗的人，一出了月子，她就带着孩子到处走，自己不怕累，也不嫌麻烦，让孩子见世面，与人多交往。结果孩子与人交往能力很强，善于表达自己，不害怕新环境和陌生人。半年前，两个人一起去肯德基，妈妈负责占座位，小方洲一个人到柜台点餐，很有礼貌地请服务员拿盘子帮他把食物端到座位上。一次为了拍广告，工作了整整一上午，换作同年龄的孩子，如果累了常常用耍赖来表达，而吕方洲一本正经地对摄影师说：“我实在太累了，能歇一会吗？”

　　由于了解幼儿心理，唐建虹不会像有些家长那样把一些事情都归结为孩子淘气，她说，很多孩子的行为：在沙发垫子上跳来跳去、扔东西、玩水等，其实都有道理，那是幼儿在发展自己的某一项能力，只要不太出格就行了，过分干预其实是在遏制孩子的成长。 有一个阶段，孩子老认为自己是一条小蛇，喜欢在地上扭动身体、翻来滚去，还要求妈妈和他一起爬，唐建红想到孩子可能到了身份敏感期，就配合孩子一起在地上爬来爬去，母子俩玩成一团、笑成一团，保护了孩子的想象力。

　　唐建虹说儿子在自己家里地位很高，家里的大事小情都跟孩子说说，让他了解并发表一下意见，也鼓励孩子有要求和想法就要表达出来。春节前小方洲对妈妈说：“妈妈我累了，不想录彩铃了。”唐建虹就回答：“好吧。那你要自己对公司的那个阿姨说。”于是小方洲自己去和彩铃公司的员工商量，停止了合作。春节过后的一天，小方洲又对妈妈表示希望以后接着录音彩铃，妈妈也同意了，代替小方洲打电话给彩铃公司。唐建虹认为孩子的变化是适合这个年龄段的心理特征的，不愿意做的时候不给压力，愿意做的事情妈妈可以帮助创造机会。

　　唐建虹注意保护孩子的自尊心，从来不当着外人批评孩子，即使是在公共场合儿子闹得厉害了，她也会把孩子抱到一边悄悄地批评。这对妈妈也是一个考验，因为有时的确很生气，也要使劲控制好自己的情绪，不发火，就事论事地批评孩子，给孩子讲道理。在讲道理、不乱发脾气的环境中长大，孩子也变得很讲道理，说话算数。

　　妈妈保持乐观心态

　　唐建虹的家庭多少有点特殊，丈夫是比较特别的警察，有时一周回家一次，有时两周才能回家一次。但是儿子并不排斥爸爸，爸爸一回家，两个人就玩在了一起，感情非常好。

　　其实在我们身边并不缺乏这样的例子：如果父亲总是出差，很多4、5岁的孩子会经常发烧生病，依靠药物治疗效果有限。但是从小方洲身上从来看不到类似的情绪，唐建虹觉得，孩子的看待问题的方式是从家长身上习得的，当妈妈对于婚姻很有安全感，爸爸妈妈的一些亲密举动也不避开孩子，对爸爸的出差很习惯、对爸爸的事业很支持，从来不抱怨，而是很乐观，孩子的情绪就不会很糟糕。当唐建虹成为园长，周末要上班，孩子也没有显现情绪不愉快，也没有缠着妈妈，显得很“粘人”，这主要是家庭成员始终具有乐观的心态，孩子的安全感就很好。

　　一次小方洲问：“妈妈，我想住在幼儿园里一天，你会不会不接我？”妈妈高兴而简单地回答：“可以住，妈妈很高兴你能单独住，妈妈会去接你；什么时候你不想住了，那就不住。”然后就把孩子教给了老师。换有的妈妈，可能马上反对，因为自己不放心，怕孩子晚上想家哭闹；有的妈妈觉得这正是锻炼孩子的机会，叮嘱个没完，焦虑情绪暴露无遗；有的妈妈没准还会伤心：自己对孩子这么好，孩子居然不依恋妈妈，想单独住……小方洲在幼儿园住了一晚，老师说他表现不错。后来他不想住园了，妈妈也没说别的。