专家观点

　　◎营造多维阅读空间

　　“提高学生的图书阅读量关乎国家民族未来的发展，势在必行，刻不容缓！”天津市教科院基础教育研究所所长邢真分析，18岁以上国民的图书阅读率是反映一个国家国民素质的重要指标，青少年阅读素质薄弱将导致公民科学素质水平低下，严重制约创新型人才发展，进而阻碍国家经济发展和社会进步。

　　“目前传统应试教育‘唯分数至上’的观念依然存在，而现在国际社会，公认衡量中小学生素质的基本标准是阅读素质、数学素质和科学素质，其中阅读素质是基础中的基础。”

　　邢所长表示，课外阅读习惯的培养，需要学校、家庭和社会教育三者紧密结合，要通过共建“书香校园”“书香家庭”和“书香社区”等一系列活动，为青少年营造多维阅读空间，让中小学生能够时时、处处接受文化熏陶，培养高品位文化素质。

　　解决办法

　　◎给学生腾出“读书时间”

　　目前在天津市教科院的指导下，全市近300所中小学的近10万学生开展“培养良好阅读习惯”的大型课外阅读活动，以解决学生“没时间读课外书”和“没课外书可读”这两大难题。

　　据了解，一些学校将专门作出安排，给学生腾出读“闲书”的时间。此外，很多学校将拿出专用经费购买图书，有的学校开展“图书漂移活动”，鼓励学生传阅书籍，还有些学校与区少年宫、区图书馆合作，组织“图书大篷车”活动，定期把书送到学校供学生借阅。