让老人看孩子和教育孩子到底好不好?(二)

  反方:导致教育脱代,弊大于利

  隔代亲的优越性尽管不少,同时也带来了很多不利于儿童健康成长的隐患。一些祖辈人对孙辈们偏爱,并且这种偏爱在很大程度上属于溺爱。爱得过分,会阻碍孩子的正常心理发育。宠爱的结果,造成孩子总是摆脱不了“童稚心理”的制约。有关研究者将父母直接抚养的与由祖辈带大的孩子进行心理比较,发现他们截然不同。前者群体意识强、适应能力强、社交能力强、独立性强,许多事情都能自己动手干,这样的孩子胆子大、能吃苦,一般的生活小事能自己处理,很受幼儿园老师的欢迎。而由祖辈带大的孩子则不然,有的孩子都上小学高年级了还要老人接送,动手能力很差,甚至要求家长给背书包,他们碰到一点麻烦或者稍不如意就哭,撒娇、缺乏应变能力、不合群,这些不但对孩子的成长不利,还会影响他们的未来。

  另外,隔代亲容易导致教育脱代。祖辈们的世界观形成于几十年之前,他们中不少人不能与时俱进,对客观事物的认识水平还停留在几十年之前。在对孙辈的教育过程中,他们会无意中传播自己的世界观,无形中增加孩子对新知识、新事物的接受难度。同时,祖辈的思想意识相对陈旧,他们性格也比较固执,对孩子接受新的知识、经验会起负面效应。还有的老人体力衰退,行动不便,喜静懒动,带孩子往往只能在家庭的范围内活动,不能满足孩子活泼好动的需要,有碍孩子智力发展。

  隔代亲还会造成幼儿与父母的关系疏远,导致亲子的隔阂。祖辈爱孙与父母爱子,既有相似之处,也有不同之点。相似之处是彼此都爱孩子,不同的是祖爱孙偏于“慈爱”、“宽容”,而父母爱子一般比较理性,偏于“严”。教育观念的分歧很容易导致亲子隔阂:祖辈对孙辈的溺爱与旧意识的隔代传递,父辈不予以认同必然从中进行矫正;父辈管教孩子的时候,祖辈常常进行袒护与阻拦,这些都势必导致祖辈与父辈的矛盾。孙辈对于父辈的管束,常常搬出祖辈当挡箭牌,对父辈的管教产生抵触或阳奉阴违。祖辈的过分溺爱和父母的严加管教,甚至会使孩子在感情上形成错觉:只有爷爷、奶奶、外公、外婆爱我,爸爸、妈妈并不爱我。这不仅不利于儿童的健康成长与成才,而且常常引发家庭矛盾,有碍家庭和睦。

  小编感言

  “隔代亲”有利有弊,处理不适当,就会弊大于利。希望年轻的家长能扬长避短,在孩子的教育问题上和祖辈多沟通多商量,双方都要以孩子的健康成长为出发点,让孩子在祖辈和父辈共同的爱护下健康成长。

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