6.孩子会利用几何图形作画，这种方法常常是模仿来的，作画往往从轮廓开始，轮廓就是几何图形。家长在轮廓上添枝加叶，添加的方法会被孩子记住，从而自己就能按轮廓添加而成画。这种方法最早在3岁时学会，4岁时半数以上孩子都会自己作画。

　　如果宝宝还未能记住大人的方法作画，可买一些儿童图画用书，在书上印好轮廓和步骤，让宝宝照着去干。儿童之间画画能力差别很大，不可能要求宝宝向最高水平学习。先学最容易的一步步慢慢赶上。

　　7.孩子在4岁时看到成人搭1～2次4级楼梯后会模仿搭成。美国儿童发展专家格塞尔认为4岁孩子不可能会搭4层的楼梯，而我国儿童用积木实现构筑4层楼梯，其能力可见比美国儿童要好。学会搭楼梯后，可学习照图纸搭房子，更希望他们能自己构筑房子结构以发挥创造力。

　　不会搭4层的孩子可先搭2～3层楼梯，有了以2层变3层的经验，很快能再加一层出现4层的楼梯。

　　8.听完四句话准确无误地复述其中的8个内容，这是一种很重要的记忆能力，要求孩子听时集中注意力，而且只能记述8～10个内容，每次练习最多做2～3分钟，否则孩子疲劳就不能记住和复述了。最早学会为48个月，多数在54个月时能记住8件事。

　　如果孩子不会复述，先学习记住两句话4个要点，逐渐加至6个和8个。每次练习1～2分钟，如果孩子疲劳或者让孩子烦了，以后就不愿意再练习了。

　　9.孩子会唱歌，唱得音准、吐字清楚、节拍正确是很不容易的。儿童是否会唱歌个别差异很大，不能勉强。初学时全家人一起唱相同的调，以后可以学习轮唱和有1～2句合唱的歌曲以增加情趣。3岁半到4岁是开始学习乐器的黄金年龄。喜欢唱歌或者节拍准的孩子学习会更加容易。

　　如果孩子还不会唱一支歌，主要是练习的机会太少，只要全家人经常唱歌，宝宝就能学会。让宝宝先学简单的4句的儿童歌曲，5～6个音阶之内的较易学会。不要求孩子唱电影插曲，一来歌太长，二来音域太宽，超过孩子的声带范畴就易于走调。

　　10.孩子能记住并讲清楚自己的家庭住址、父母姓名、父母单位或电话号码，这是很必要的安全教育。多数在50～56个月之内能完全讲清楚，个别3岁之前的孩子也能说清楚。如果宝宝还未记住，可以一样一样教，先记家长姓名、单位，再记家庭所在城市或乡镇的全称、街道、胡同和门号，住楼还要记楼号、单元号和房门号。家庭有电话也要记住号码，每次只教一种，经常反复复习就能记清楚和讲清楚。