适合4岁半-5岁孩子的各种能力的测试，1、2、3题测认知能力，应得25分；4、5、6、7题测手的技巧，应得25分；9、10题测语言能力，应得19分；11、12题测与人交流能力，应得16分；13题测自理能力，应得10分；14、15题测运动能力，应得15分。共计可得110分，总分在90～110分之内为正常范围，120分以上为优秀，70分以下为暂时落后。可在3个月内再测一次，如果两次都在70分以下应到当地儿童保健部门复查鉴定，以便早期进行训练。如果哪道题不合格，孩子可在3个月内逐渐锻炼再次复试。如果哪道题成绩突出，或整个栏目比分达2比0，可跨越本年龄组试题，直接练习下一年龄组该栏目试题以求深造。

　　5岁阶段总结

　　1.请将1、2、3题得分相加除以应得分25分，得出4岁半到5岁认知比分；再将4岁到4岁半认知比分，与下半年认知比分相加除2，得出4岁认知总比分。

　　2.请将4、5、6、7题得分相加除以应得分25，得出4岁半到5岁手的技巧比分；再将4岁到4岁半手的技巧比分与下半年手技巧比分相加除2，得出4岁手技巧总比分。

　　3.请将9、10题得分相加除以应得分19，得出4岁半到5岁语言能力比分；再将4岁到4岁半语言能力比分与下半年语言能力比分相加除2，得出4岁语言能力总比分。

　　4.请将11、12题得分相加除以应得的16分，得出4岁半到5岁社交能力比分；再将4岁到4岁半与人交流能力比分与下半年与人交流能力比分相加，除2得出4岁与人交流能力总比分。

　　5.请将13题得分除以应得的10分，得出4岁半到5岁自理能力比分；再将4岁到4岁半自理能力比分与下半年自理能力比分相加除2，得出4岁自理能力总比分。

　　6.请将14、15题得分相加除以应得的15分，得出4岁半到5岁运动能力比分；再将4岁到4岁半运动能力比分与下半年运动能力比分相加除2，得出4岁运动能力总比分。

　　举例：孙榕，女，4岁10个月

　　孙榕：认知总比分＝1.86

　　手技巧总比分＝1.52

　　语言能力总比分＝1.20

　　与人交流能力总比分＝0.80

　　自理能力总比分＝1.0

　　运动能力总比分＝0.75

　　画人得分＝119，见Ⅰ女孩4-(见51页)

　　孙榕最佳项目为认知和手的技巧，语言能力也不错。她害羞，不敢多同人交往，她胆怯，大运动能力未能充分发展。从画人成绩看，她是天资高而受到良好家庭教育的女孩。如果她能多参加一些集体活动，注意锻炼身体，就会得到更全面的发展，预计她上学后成绩优良。

　　请将宝宝4～5岁总比分填写于下：

　　认知总比分 手技巧总比分

　　语言能力总比分 与人交流能力总比分

　　自理能力总比分 运动能力总比分

　　画人得分

　　4岁以上画人的部位较多，再详细介绍卡迪纳夫—哈里斯氏画人测验法。

　　适用于3～13岁儿童，这种测试法可衡量智商，并可深入地观察儿童对自己的认识和感触。

　　步骤与做法：

　　给孩子一张白纸和一支铅笔，让他“画一个人，要画一个他能画的最完整的人”。其他就不必多讲了，必要时可给予鼓励，但不要在任何方面建议小孩更改或补充，除非他把人画成条杆状。如果这样，就要告诉他“画一个完整的人”。